Сценарий утренника «Осень, осень, милости просим!»

Участки подготовки:

– подготовка инсценирования утренника;

– разучивание примет сентября, октября;

– разучивание стихотворения Ф. Тютчева «Рисую я осень»;

– подготовка «Танца осенних листочков»;

– подготовка песни «Тонкая рябина»;

– разучивание хороводной песни «Капуста»;

– подготовка песни-игры «А мы просо сеяли»;

– оформление зала.

 

Оборудование и реквизит:

– гирлянды, веточки рябины, осенние листья, надувные шары для украшения зала;

– запись «Осенней песни» П.И. Чайковского;

– рисунки детей на тему «Осень»;

– лукошко с призами для учеников;

– капустные листы;

– стол с угощениями для участников утренника.

 

Действующие лица:

Ведущий (учитель или ученик, или ученица старшего класса);

Осень (ученица старшего класса);

Сентябрь, Октябрь, Ноябрь (ученики 3 класса или ученики старшего класса);

Чтецы примет сентября (3 ученика 3 класса);

Чтец стихотворения Ф. Тютчева (ученик 3 класса);

Чтецы стихотворения «Рисую я осень» (ученики 2–3 класса – 4 чел.);

Исполнители «Танца золотых листочков» (7 учениц 2 класса);

Исполнители песни «Тонкая рябина» (5 учениц 3 класса);

Исполнители хороводной песни «Капуста» (8 учениц 2 класса);

Чтецы стихотворений об октябре (3 ученика 3 класса);

Исполнители песни-игры «А мы просо сеяли» (10 учеников 3 класса);

Чтецы стихотворений о ноябре (2 ученика 2 класса).

 

 

 

 

Ход утренника

 

Ведущий. Дорогие друзья! Сегодня мы все собрались в этом зале на праздник, посвященный замечательной поре года – осени. «Золотая осень», «волшебница-осень», «кормилица-осень» – так называют издавна эту пору года. Длится она три месяца, и каждый из них хорош и примечателен по-своему. Давайте пригласим к нам на праздник Осень вместе с ее братьями – Сентябрем, Октябрем, Ноябрем. Скажем все вместе: «Осень, Осень, милости просим!»

Дети произносят слова один раз, второй, включается запись «Осенней песни» П.И. Чайковского, немного погодя, в зал величественно входит Осень вместе с Сентябрем, Октябрем, Ноябрем.

Осень. Здравствуйте, ребята, здравствуйте, гости! Хорошие слова я услышала о себе, и не могла не прийти к вам на праздник. А вместе со мной – мои братья, осенние месяцы. Сейчас они представятся, а вы узнайте и назовите их.

Сентябрь.

Опустел ваш школьный сад,

Паутинки вдаль летят,

И на южный край земли

Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ.

Что за месяц к вам пришел?

Октябрь.

Все мрачней лицо природы –

Почернели огороды,

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса.

Мишка в спячку повалился.

Что за месяц к вам явился?

Ноябрь.

Поле черно-белым стало.

Падает то дождь, то снег.

А еще похолодало,

Потемнели воды рек.

Мерзнет в поле озимь ржи.

Что за месяц, подскажи!

Все вместе дети называют отгадки.

Осень. Молодцы, ребята, узнали моих братьев-месяцев. Скажите, братья-месяцы, с чем вы к нам пожаловали?

Сентябрь. С хрустящим грибком, с золотым листком.

Октябрь. С мелким дождем.

Ноябрь. С первым ледком.

Осень. А какие гостинцы вы нам принесли?

Сентябрь. Овощи да фрукты.

Октябрь. Последний медок.

Ноябрь. Праздничное угощение.

Осень. У каждого из осенних месяцев свои особенности, свои обычаи, свои праздники, свои угощения. Об этом они вам сегодня и расскажут.

Сентябрь. У меня есть приметы, по которым можно определить, какой будет осень и даже весна.

Ученики произносят приметы сентября.

1-й Чтец. Если в сентябре вдруг гром загремит или паутина щедро плетется – жди осенью тепла.

2-й Чтец. Если журавли летят высоко – значит, осень будет долгой.

3-й Чтец. Если листья у берез начинают желтеть с верхушки – весна придет ранняя, а если снизу – жди весны поздней.

Осень. Мой брат Сентябрь и делает меня золотой, украшает меня желтыми, красными и лиловыми листьями.

Ведущий. Очень красивой становится осень в эту пору. Много стихов о ней написали поэты, много прекрасных картин нарисовали художники. Русский поэт Ф. Тютчев написал такое стихотворение.

Чтец.          Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора –

Весь день стоит как бы хрустальный

И лучезарны вечера…

 

Где бодрый серп гулял и падал колос,

Теперь уж пусто все – простор везде,

Лишь паутины тонкий волос

Блестит на праздной борозде.

 

Пустеет воздух, птиц не слышно боле,

Но далеко еще до первых зимних бурь –

И льется чистая и теплая лазурь

На отдыхающее поле…

Стихотворения о золотой осени рассказывают желающие ученики, нашедшие и подготовившие их к празднику вместе с родителями.

Ведущий. Я знаю, ребята, что и вам очень хотелось отобразить красоту золотой осени в своих рисунках. Посмотрите, какие замечательные рисунки получились у наших ребят.

Выходят ученики со своими рисунками и читают стихи.

1-й Чтец.    Рисую я осень, я осень рисую.

Я дождик рисую в линейку косую.

2-й Чтец.    И сад я рисую коричневым цветом,

И яблоки всюду блестят как монеты.

3-й Чтец.    И желтые травы, и желтые листья,

Укрывшие землю, как шубою лисьей.

4-й Чтец.    Рисую я лес и огонь листопада.

Ох! Сколько мне красок для этого надо!

Ведущий. А наши девочки к приходу Осени подготовили осенний танец, «Танец золотых листочков».

Ученицы исполняют танец.

Осень. Большое вам всем спасибо, ребята, от меня и от моего брата Сентября. Нам очень понравились стихи, рисунки и танец. За ваши подарки нам, за ваше старание я награждаю вас своими призами.

Осень вручает призы детям.

Ведущий. А еще о сентябре есть пословица: сентябрь холоден, да сыт. Как это понимать? (Обращается к ученикам.)

Разъяснившему пословицу ученику Осень также вручает приз из своего лукошка.

Осень. У моего братца Сентября и другое имя есть – верасень. В сентябре цвел вереск, из которого готовили вкусный напиток, варили варенье. Поэтому и верасень.

Сентябрь. Мой первый календарный праздник – Наталья-Овсяница. К этому дню крестьяне старались завершить уборку овса. Засыпали овес в закрома и проводили праздник очень весело. Косари преподносили хозяину пучок овса, а он угощал их овсяной кашей и овсяным киселем. А затем все веселились, пели песни.

Осень. В сентябре запасали на зиму горькую ягоду рябину. А еще рябиной украшали крыльцо и окошки, чтобы зимой птицы ее клевали да кормились. Крестьяне отжимали из рябины горький сок, имеющий чудесную силу: он сохранял в себе весь запас осенних витаминов, помогал от болезней, от простуды лечиться.

Исполняется куплет русской народной песни «Тонкая рябина».

Исполнители.

Что стоишь, качаясь,

Тонкая рябина,

Головой склоняясь

До самого тына.

Сентябрь. В сентябре люди собирают овощи с полей и огородов.

Ведущий. А какие, угадайте сами. (Предлагает загадки.)

  1. Сидит девица в темнице,

А коса на улице. (Морковь)

  1. Сто одежек

И все без застежек. (Капуста)

  1. Что копали из земли,

Жарили, варили?

Что в золе мы испекли,

А потом хвалили? (Картошку)

  1. Росли на грядке зеленые ветки,

А на них – красные детки. (Помидоры)

  1. Красный сапожок из земли горит. (Свекла)
  2. Кругла, а не шар, с хвостом, а не мышь,

Желта как мед, да вкус не тот. (Репа)

Осень награждает угадавших загадки детей.

Сентябрь. В конце сентября большой праздник – Воздвижение. Люди считали, что в этот день, 27 сентября, осень к зиме подвинулась. С этого дня  всякий лесной житель по-своему готовится к зиме. Хозяин леса, медведь, на всю зиму укладывается спать в берлогу. Белка запасает корм. Муравьи закупоривают все ходы-выходы в своем муравейнике.

Ведущий. С праздника Воздвижение люди начинали заготавливать капусту – квасить ее в бочках. В русских деревнях и селах издавна существует обычай рубить капусту сообща. Рубка капусты была поводом для вечеринок. Хозяева и гости трудились, затем угощались и веселились – пели, танцевали.

Исполняется русская хороводная песня «Капуста». В руках у девочек – капустные листы.

Вейся, вейся, капуста,

Вейся, вейся, белая.

Как же мне, капусте, не виться,

Белой-белою не родиться.

Осень. Пришла очередь месяца Октября. Он расскажет о себе, о своих праздниках и обычаях.

Октябрь.

В октябре, в октябре

Частый дождик на дворе.

В октябре листья с деревьев облетают, плотным ковром землю покрывают.

1-й Чтец.    Все мрачней лицо природы,

Почернели огороды.

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса.

2-й Чтец.    Ласточки пропали,

А вчера зарей

Все грачи летали,

Да как сеть мелькали

Вон над той горой.

3-й чтец.    Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало.

Короче становился день.

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась.

Октябрь. Зовут меня и так: месяц-листопадничек, предзимник. А знаете ли вы мои приметы?

Ученики называют приметы октября.

1-й Чтец. В октябре и лист на дереве не держится.

2-й Чтец. Плачет октябрь холодными слезами.

3-й Чтец. Октябрь землю покрывает, где листком, где снежком.

4-й Чтец. Октябрьский гром – зима малоснежная.

Октябрь. У меня и праздники свои есть. 2 октября в народе отмечают день Зосима-заступника пчел. Хозяева к этому дню собирали последний мед, укрепляли и утепляли к зиме ульи.

Ведущий. А сейчас – загадки.

  1. Лежит куча поросят,

Кто их тронет – завизжат. (Пчелы)

  1. В пустом дупле – сто котлов,

А в них сладкая каша варится. (Улей, мед)

Октябрь. В народе так говорили: «Ульи в погреб ставь, праздник меда славь».

Осень. А славил народ праздник меда угощениями, играми, песнями.

Ведущий. На праздник проводились такие игры, как эта, –
«А мы просо сеяли».

2 группы учеников инсценируют песню-игру.

Участники игры переплетают руки по принципу «плетень» и поочередно с песней идут навстречу друг другу, затем также с песней расходятся (отходят назад).

1-я группа (идет навстречу другой).

А мы просо сеяли, сеяли,

Возвращается на прежнее место.

Ой, дид-ладо, сеяли, сеяли.

2-я группа (выполняет аналогичные действия).

А мы просо вытопчем, вытопчем,

Ой, дид-ладо, вытопчем, вытопчем.

1-я группа.

Да зачем же вытоптать, вытоптать?

Ой, дид-ладо, вытоптать, вытоптать.

2-я группа.

А мы коней выпустим, выпустим,

Ой, дид-ладо, выпустим, выпустим.

1-я группа.

А мы коней в плен возьмем, в плен возьмем,

Ой, дид-ладо, в плен возьмем, в плен возьмем.

2-я группа.

А мы коней выкупим, выкупим,

Ой, дид-ладо, выкупим, выкупим.

1-я группа.

А чем же вам выкупать, выкупать?

Ой, дид-ладо, выкупать, выкупать?

2-я группа.

А мы дадим сто рублей, сто рублей,

Ой, дид-ладо, сто рублей, сто рублей.

1-я группа.

Нам не надо тысячи, тысячи,

Ой, дид-ладо, тысячи, тысячи.

2-я группа.

А что же вам надобно, надобно?

Ой, дид-ладо, надобно, надобно.

1-я группа.

А нам надо девицу, девицу,

Ой, дид-ладо, девицу, девицу.

Октябрь. 14 октября – праздник Покрова.  На Покров первый снег на землю ложится. Говорят, что с этого дня до обеда стоит осень, а после обеда – зима. В этот день делают последний сбор грибов.

Ведущий. А знаете ли вы грибы? Отгадайте загадки.

  1. Я стою на ножке толстой,

Я стою на ножке гладкой,

Под коричневою шапкой

С нежной бархатной подкладкой. (Боровик)

  1. Серенькие шапки,

Рябенькие ножки,

Под березами растут,

Как их зовут? (Подберезовики)

  1. Я родился в день дождливый

Под осиной молодой

В красной шапочке красивой

С ножкой толстой и прямой. (Подосиновик)

  1. Люблю я в разных шапках быть,

То в желтой, то в зеленой,

То в красной, то в оранжевой,

Собирай, не мешкай,

Это – … (сыроежки).

  1. Растут в лесу сестрички –

Рыжие … (лисички).

  1. Средь молодых сосенок

В блестящей темной шапочке

Растет грибок … (масленок).

  1. Рыженький Ванек,

Крепкий паренек,

Спрятался за пень,

Шапка набекрень. (Рыжик)

  1. У тенистого лога

Вырос гриб-недотрога.

Чуть нажмешь на бочок,

Глянь – уже синячок. (Моховик)

  1. Разбежались по опушке

Полосатые … (волнушки).

10.Вот грибочки возле пня,

Видно, все они родня.

Все на ножке очень тонкой,

А зовут грибы … (опенки).

Осень награждает призами отгадавших загадки детей.

Осень (обращаясь к Ноябрю). Пришла пора и тебе, Ноябрь, рассказать о себе.

Ноябрь. Я – самый холодный осенний месяц, предвестник зимы. Обо мне в народе говорят: ноябрь – сентября внук, октября сын, зиме – родной батюшка.

Осень. А еще о тебе говорят: ноябрь – ворота зимы; в ноябре зима с осенью борется. И еще есть такая примета: в ноябре снега надует – хлеба прибудет.

Ведущий. Да, суров ты, ноябрь, но и о тебе стихи сложены.

Дети рассказывают стихотворения.

1-й Чтец.    Вся природа съежилась,

Поникла, облетела,

Лишь елочка зеленая

К зиме похорошела.

2-й Чтец.    Заунывный ветер гонит

Стаи туч на край небес.

Ель надломленная стонет,

Глухо шепчет темный лес.

Ведущий. По-своему красивы все осенние месяцы. Поэтому дети отобразили в своих рисунках и тебя, Октябрь, и тебя, Ноябрь.

Выходят ученики и демонстрируют свои рисунки.

Ведущий. Об Октябре и Ноябре дети хотят и стихотворения рассказать.

Желающие ученики  читают стихотворения, найденные и подготовленные самостоятельно или вместе с родителями.

Осень награждает чтецов и художников.

Ведущий. В середине месяца, 14 ноября, есть праздник Космы и Домиана. В народе их звали Кузьмой и Демьяном, а праздник этот называли Кузьминки. После 14 ноября падал снежок, укрывал землю. Люди говорили: Кузьминки – об осени поминки. В избах ставили ткацкие станки, чтобы женщины долгими зимними вечерами могли ткать, прясть, шить новую одежду для весны, лета и зимних праздников. А еще Кузьминки называли девичьим праздником. Девушки в этот день соревновались, кто вкуснее приготовит угощение на вечерние посиделки.

Осень. Спасибо, дети, за то, что порадовали сегодня меня и моих братьев, осенних месяцев, своими стихами, рисунками, песнями и танцами (вручает призы активным участникам утренника). А теперь я приглашаю всех за стол отведать моих осенних угощений.

Организуется «сладкий стол».