Сценарий утренника «Золотая осень» (для 1–2 классов)

Участки подготовки:

– подготовка инсценирования утренника;

– подготовка песни «Прывітанне, восень»;

– разучивание стихов-загадок об овощах;

– разучивание осенних примет;

– подготовка танцев «Бульба», «Танец Мухомора»;

– разучивание самостоятельно найденных  стихотворений об осени;

– разучивание стихотворения «Белкина кладовка»;

– оформление зала.

 

Оборудование и реквизит:

– гирлянды из осенних листьев для украшения зала;

– плакат «Добро пожаловать в золотое царство Осени!»;

– запись пьесы П.И. Чайковского «Осенняя песня»;

– лукошко с призами-самоделками, изготовленными учениками-шефами;

– выставка детских рисунков на тему «Золотая осень».

 

Действующие лица:

Ведущий (учитель или ученик, или ученица старшего класса);

Осень (ученица старшего класса);

Исполнители песни «Прывітанне, восень» (ученики 1, 2 классов);

 

Картофель, Горох, Морковь, Капуста, Лук, Свекла, Помидор (ученики 1 класса);

Чтецы примет (5 учеников 2 класса);

Исполнители танца «Бульба» (ученики 2 класса);

Подосиновик, Подберезовик, Боровик, Опята, Лисички (ученики 1 класса);

Мухомор (ученик старшего класса);

Исполнители песни «По грибы» (ученики 1, 2 классов);

Мальчик-грибник (ученик 2 класса);

Чтец стихотворения «Белкина кладовка» (ученик 2 класса).

 

Ход утренника

 

На сцену выходит Ведущий.

Ведущий. Дорогие друзья! Мы собрались здесь, в золотом царстве, чтобы отпраздновать чудесный праздник – праздник царицы-Осени.

Лес задумчивый овеян голубою дымкою,

Каждый листик серебрится тонкой паутинкою.

Листья кленов пестрой стайкой

Тихо-тихо падают.

От реки притихшей веет

Легкою прохладою.

Молчаливые тропинки

В даль уходят синюю.

Над лесами пролетают

Стаи журавлиные.

Это замечательное стихотворение посвятил осени русский поэт А. Плещеев. Но какой праздник без царицы-Осени? Давайте пригласим ее к нам – дружно скажем «Добро пожаловать, царица-Осень!»

Дети произносят слова.

Под звуки музыки в зал входят Осень и Овощи, проходят на сцену.

Осень. Здравствуйте, ребята! Я очень рада побывать на вашем празднике и очень довольна, что мое золотое царство сейчас повсюду – даже в этом зале.

Ведущий. Давайте, друзья, поздороваемся с Осенью.

Все вместе. Здравствуй, золотая Осень!

Исполняется песня «Прывітанне, восень» (музыка И. Лученка, слова Е. Благиной, перевод А. Вольского).

Осень. Как вы заметили, ребята, я пришла к вам не одна, а вместе с моими друзьями – Овощами. А кто они, вы узнаете, отгадав загадки.

 

 

Картофель. И зелен, и густ на грядке куст.

Подкопай немножко – под кустом…

Зрители.    Картошка.

Горох.       На колу зеленый крюк,

На крюке висит сундук.

В этом сундуке ребята

Скромно рядышком сидят.

Вдруг раскрылся сундук –

Все рассыпалось вокруг.

Кто я?

Зрители.    Горох.

Морковь.   Любопытный красный нос

По макушку в землю врос,

Лишь торчат на грядке

Зеленые пятки.

Кто я?

Зрители.    Морковь.

Капуста.    Лето целое старалась,

Одевалась, одевалась,

А как осень пришла –

Все наряды отдала.

Полон бочонок

Моих одежонок.

Кто я?

Зрители.    Капуста.

Лук.           Скинул Егорушка золотые перышки –

Заставил Егорушка плакать без горюшка.

Кто я?

Зрители.    Лук.

Свекла.      Над землей – трава,

Под землей – красная голова.

Кто я?

Зрители.    Свекла.

Помидор.  Росли на грядке зеленые ветки,

А на них – красные детки.

Кто я?

Зрители.    Помидор.

Ведущий. А сейчас – танец, посвященный нашему любимому овощу картофелю или бульбе.

Исполняется танец «Бульба».

Осень. С каждым днем все больше на деревьях моего золота – желтых и красных листьев, повсюду плавают в воздухе мои кружева – тончайшие паутинки. Люди наблюдали за разными явлениями в природе, и обо мне было сложено много примет.

Выходят Чтецы примет.

1-й Чтец. Гром в сентябре – на теплую осень. Октябрьский гром – к бесснежной зиме.

2-й Чтец. Если в сентябре листья на деревьях держатся крепко – зима будет поздней.

3-й Чтец. Большой урожай желудей на дубах – на теплую зиму.

4-й Чтец. Много рябины – осень будет дождливая, мало – сухая.

5-й Чтец. Осенью много паутины – на ясную погоду.

Осень. Вместе со мной пришли и мои друзья из леса, а кто – угадайте сами.

Выходят ученики в костюмах грибов и читают загадки.

Подосиновик.     Я в красной шапочке расту

Среди корней осиновых.

Меня увидишь за версту –

Зовусь я …

Зрители.    Подосиновик.

Подберезовик.    Не спорю, не белый –

Я, братцы, попроще.

Расту я обычно

В березовой роще.

Кто я?

Зрители.    Подберезовик.

Боровик.             Я под стройною сосною,

Окружен своей семьею,

Вырастать в лесу привык.

Я – красавец-…

Зрители.    Боровик.

Опята.                   На пеньке растем в лесу

Как веснушки на носу.

Мы очень дружные ребята,

И зовут нас всех …

Зрители.    Опята.

Лисички.              Очень дружные сестрички,

Ходим в рыженьких беретах.

Осень в лес приносим летом.

Мы – золотистые …

Зрители.    Лисички.

Ведущий. Замечательные друзья у тебя, Осень. Так и хочется пойти в лес по грибы.

Исполняется песня «По грибы» (музыка В. Оловникова, слова Н. Алтухова).

Выбегает Мухомор, Ведущий его не пропускает.

Осень. А ты зачем пришел на наш праздник?

Мухомор. Я тоже  гриб.

Я в лесу стоял, никто меня не брал.

Я – в красной шапке модной,

Но, говорят, не годный.

Кто я?

Зрители.    Мухомор.

Мухомор исполняет танец Мухомора.

Осень. У меня много даров, но можно ли употреблять в пищу этот гриб? (Дети отвечают.)

Ведущий. Показал ты себя, Мухомор, а теперь уходи обратно в лес, дети не хотят с тобой дружить. (Мухомор уходит.)

Выходит Мальчик-грибник.

Мальчик-грибник. Послушайте, ребята, какая забавная история приключилась со мной однажды в лесу.

Доброй летней порой

Бродили по лесу с сестрой.

Хоть устали от ходьбы –

В кузовке у нас грибы.

Вдруг мне крикнула сестричка:

– Глянь, под елкою лисичка!

Я – от елки без оглядки,

Заблестели только пятки.

Я от страха онемел,

В стороне за пень присел.

Громко сердце бьется,

А сестра смеется:

– Нас не съест она, поверь,

То грибок такой, не зверь.

Осень. А кто еще хочет почитать стихи обо мне, о моих дарах?

Желающие дети рассказывают стихотворения, найденные и подготовленные дома вместе с родителями. Осень награждает каждого подарком из лукошка.

Осень. Молодцы, ребята, хорошие вы обо мне читали стихи, все загадки отгадали, нарисовали красивые рисунки (обращает внимание зрителей на стенд с рисунками). А композитор П.И. Чайковский написал обо мне замечательную песню. Она так и называется – «Осенняя песня». Давайте послушаем ее, и пусть каждый из вас представит себе уголок моего золотого царства.

Звучит «Осенняя песня» П.И. Чайковского.

Осень. Ну вот, пришла пора прощаться. А на прощанье я хочу узнать, кто из вас самый наблюдательный и знающий. (Осень загадывает загадки.)

 

  1. Кто собирает яблоки спиной? (Еж)
  2. У кого щека вместо мешка? (У бурундука)
  3. Листья каких деревьев остаются осенью зелеными? (Сирени, ольхи)
  4. Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? (Белка)

Ученик читает стихотворение С. Грутневой «Белкина кладовка».

Чтец.          Почему грибы на ели

На сучках висят верхом?

Не в корзине, не на полке,

Не во мху, не под листком –

У ствола и среди веток

На сучки они одеты.

Кто устроил их так ловко?

Кто с грибов очистил сор?

Это – белкина кладовка,

Это – белкин летний сбор.

Вот она по веткам скачет,

Промелькнула под кустом,

Точно бойкий рыжий мячик

С пышной шерстью и хвостом.

  1. Листья каких деревьев осенью красные? (Осины, рябины, черемухи)
  2. Куда на зиму исчезают лягушки? (Прячутся в тину, под мох, в погреб)
  3. У какого зверя в пору листопада появляются детеныши?
    (У зайца)

За каждый правильный ответ Осень награждает ученика призом.

Осень. Очень жаль расставаться с вами, дорогие друзья. Большое спасибо вам за стихи, песни, загадки, танцы. Надеюсь, что в следующем году мы опять с вами встретимся в золотом царстве. До свидания! До новой встречи!

Под звуки вальса Осень уходит.