+ Добавить новость + Добавить совет + Добавить статью + Вопрос / ответ


Патриотическое воспитание школьников в рамках пилотного проекта

Патриотическое воспитание школьников в рамках пилотного проекта «Этапы великих Побед»

Вохминцева С.М.

МБОУ «СОШ № 7 г. Йошкар-Олы»

Республики Марий Эл

       Мы живем в непростое время. И все-таки в душе каждого из нас теплится идеал будущего общества, к которому всегда стремилось человечество — общества гуманного, в котором основными законами будут человеколюбие, доброта, взаимопонимание.

      Развитие страны зависит от того, насколько сильно привито подрастающему поколению чувство любви к своим родным, к своему народу, к Родине, чувство ответственности перед будущим. Поэтому на данном этапе развития современной России особенно актуален вопрос о гражданско-патриотическом воспитании.

    В течении 2009-2010 учебного года школы города участвовали в пилотном проекте «Мгновения великих Побед», который был посвящен 65-летию Великой Отечественной войне.

       Целью проекта являлось формирование социально и личностно-значимых умений и навыков, необходимых для реализации социальной активности старшеклассников г. Йошкар-Олы.

       Содержательной базой развития социальной  активности в предлагаемом проекте являлось историческое наследие России – годовщина Победы в Великой Отечественной войне.

      Механизмом реализации проекта является организация Фестиваля социально-активных команд старшеклассников города Йошкар-Олы «Мгновения Великой Победы».

      Указанный результат достигается с помощью формирования, обучения и организации работы команды школьного актива. В качестве форм реализации проекта выбраны: тренинговые лагеря, практикумы, участие в городских социально-значимых делах.

Фестиваль социально-активных команд «Мгновения Великой Победы» состоит из следующих этапов:

  • I этап. Отбор участников среди школ города Йошкар-Олы
    (22 февраля – 25 марта 2011 г.)
  • II этап. Тренинговый лагерь социально-активных организаторов «Импульс»
    (для социально-активных команд старшеклассников) (29 – 31 марта 2011 г.)
  • III этап. Гастроли исторического экспресса «Мгновения Великой Победы» по школам города (1 – 29 апреля 2011 г.).
  • IV этап. Лагерный сбор, посвященный организации митинга (30 апреля – 1 мая 2011 г.).
  • V этап. Городской митинг-акция «Мы помним! Мы гордимся!» (6/7  мая 2011 г.).
  • VI этап. Подведение итогов проекта (10-22 мая 2011 г.).

Задачи проекта:

  1. Поиск и апробация форм и методов работы, способствующих проявлению и формированию социальной активности в условиях города Йошкар-Ола.
  2. Выстраивание системы последовательных мероприятий, социальных проектов, акций и дел.
  3. Выстраивание преемственности социально-активной деятельности школьников разных возрастных категорий в рамках одного образовательного учреждения.
  4. Интеграция усилий социально-активных команд старшеклассников нескольких школ г. Йошкар-Ола.
  5. Активизация социально-значимой деятельности сформированных социально-активных команд в школах г. Йошкар-Олы.
  6. Способствование приобретению социально и личностно-значимых умений и навыков детей и подростков, необходимых для реализации социальной активности в обществе.
  7. Предоставление возможности для самореализации, самоутверждения, самопознания детей и подростков в деятельности.

Организаторы проекта:

  1. Управление образования администрации городского округа «Город Йошкар-Ола»
  2. Отдел молодежной политики Управления образования администрации городского округа «Город Йошкар-Ола»
  3. Авторский педагогический коллектив «Импульс», Образцовый детский коллектив Клуб КТД «Остров» (ГОУ ДОД Республики Марий Эл «Дворец творчества детей и молодежи»).

Участники проекта:

  1. Социально-активные команды школ г. Йошкар-Олы (активисты, лидеры, вожатские и волонтерские отряды, активные участники школьных дел и мероприятий).

Состав команд:

  1. 12-15 чел. активистов (7, 8 и 10 классы)
  2. руководитель команды (представитель педагогического коллектива школы)
  3. Социально-активные команды СОШ г. Йошкар-Олы № 7 и № 24 – на правах экспериментальной площадки проекта.
  4. Социально-активная команда Образцового детского коллектива ККТД «Остров» (ГОУ ДОД Республики Марий Эл «Дворец творчества детей и молодежи») – на правах малых организаторов проекта.

Требования для участия в проекте:

  1. Стабильность социально-активной команды и её руководителя в период с марта по май 2011 г.
  2. Организационное и методическое взаимодействие с администрацией школы по вопросам реализации проекта (определяется договором о социальном партнерстве).
  3. Участие членов социально-активной команды в других конкурсах и проектах гибко совмещается с планом реализации проекта.
  4. Наличие стабильного кабинета в школе для работы социально-активной команды, оборудованного необходимой мебелью и аудиоаппаратурой.

Сроки и этапы организации проекта:

Срок реализации проекта – с 21 февраля по 22 мая 2011 г.

  1. Заочный этап: 22 февраля – 15 марта 2011 г.:
  2. Очный этап: 20 марта  2011 г.:
  3. Итоги отбор: 21-25 марта 2011 г.:

По итогам очного и заочного этапов определяются 2 школы города для дальнейшего активного участия в фестивале «Мгновения Великой Победы».

С остальными командами определяется степень и возможности участия в итоговом деле фестиваля «Мгновения Великой Победы» (в городской акции, посвященной Дню Победы).

Тренинговый лагерь социально-активных организаторов «Импульс»
(для социально-активных команд старшеклассников): 29 – 31 марта 2011 г.

      В ходе тренингового лагеря «Импульс» организовываются краткосрочные Курсы социальной активности. В качестве форм проведения Курсов предполагается проведение тренингов, ролевых игр, проектных работ, творческих мастерских, коллективных творческих дел, и др. – практико-ориентированных занятий, способствующих формированию социальной активности. При этом предполагается, что социальная активность как интегративная характеристика личности, будет сформирована посредством реализации следующих компонентов: познавательного, аксиологического, эмоционального, поведенческого и рефлексивного. Эти компоненты логически связываются между собой, образуя систему, в динамике отражающую процесс формирования социальной активности молодого человека как интегрального качества личности.    Содержательной базой Курсов социальной активности является годовщина Победы в Великой Отечественной войне как неистощимый источник примеров преданности, патриотизма, героизма, силы воли и веры в свою Родину.

     В ходе организации Курсов социальной активности реализуются следующие задачи:

развитие эффективности социально-активной команды (работа на сплочение, формирование навыков делового общения, коллективной деятельности и сотрудничества, формирование отношений товарищеской взаимопомощи и ответственности, опыт наработки идей методом мозгового штурма и др., опыт внутреннего распределения ролей и другие эффекты тимбилдинга)

обучение основам самопрезентации (навыки формулирования мыслей, различных вариантов креативной подачи информации, основы сценического движения, наработка опыта публичных выступлений); подготовка к участию в таком социально-значимом деле, как  годовщина Победы в Великой Отечественной войне (погружение в исторические реалии Великой Отечественной войны через блок учебных знаний о её событиях, героях и песнях); подготовка каждой командой творческого выступления (литературно-музыкальной композиции)  о мгновениях Великой Победы.

Гастроли исторического экспресса «Мгновения Великой Победы» по школам города:1 – 29 апреля 2011 г.

        Каждая социально-активная команда представляет подготовленное в лагере творческое выступление (литературно-музыкальную композицию) о мгновениях Великой Победы в своей школе (гастроли исторического экспресса «Мгновения Великой Победы» по школам-участницам проекта). Целью гастролей является не только демонстрация промежуточных результатов Фестиваля, но и эмоциональное погружение, мотивация и настрой остальных школьников (от каждой школы дополнительно – по 100-150 чел.) на дальнейшее участие в городском митинге «Мы помним! Мы гордимся!».

Лагерный сбор, посвященный организации митинга:     30 апреля  – 1 мая 2011 г.

      Лагерный сбор для социально-активных команд старшеклассников нацелен на организацию социально-значимого дела – городского митинга-акции «Мы помним! Мы гордимся!», согласование действий всех участников митинга.

 Городской митинг-акция «Мы помним! Мы гордимся!»: 6/7  мая 2011 г.

      Приобретение опыта участия в социально-значимом деле: митинге-акции «Мы помним! Мы гордимся!». Митинг-акция является итоговым общественно-значимым делом, участниками которого являются: в качестве организаторов – социально-активные команды старшеклассников, в качестве участников – привлеченные этими командами школьники. Таким образом, в этом мероприятии сконцентрирован результат проведенной работы.

Подведение итогов проекта: 10-22 мая 2011 г.

  1. Аналитическая деятельность детского и педагогических коллективов;
  2. Итоговый мониторинг;
  3. Вручение свидетельств, грамот.

Возможное последействие Фестиваля:

        Выбор наиболее активных участников в качестве делегатов в летний Республиканский профильный палаточный лагерь социально-активных организаторов «Импульс» (конец июня 2011 г.), в рамках которого предполагается:

  1. тренинги по развитию лидерских качеств, а также интеллектуальных, творческих, организаторских способностей детей и подростков;
  2. погружение в одну из моделей системы самоуправления;
  3. наработка идей к плану работы органа самоуправления школы на I-II четверть 2011-2012 учебного года.

           Педагогический совет с представителями педагогических коллективов школ-участниц в рамках Августовского педагогического совета Республики Марий Эл (август 2011 г.), нацеленный на анализ деятельности республиканского профильного палаточного лагеря социально-активных организаторов «Импульс» и корректировку и согласование дальнейших перспектив деятельности по развитию самоуправления.

           Апробация работы органов ученического самоуправления в школах-участницах проекта (20 августа-10 ноября 2011 г.): реализация наработанного плана работы органов ученического самоуправления под руководством руководителя социально-активной команды при согласовании с администрацией школы и консультативной поддержке организаторов проекта.

          Форум лидеров-организаторов (1-6 ноября 2011 г.), задачами которого являются: подведение итогов работы органов самоуправления за I четверть; формирование новых социально-активных команд; передача полномочий органов самоуправления от предыдущей команды к новой в целях сохранения преемственности ученического самоуправления образовательного учреждения; планирование дальнейшей работы органов самоуправления.

Основными результатом реализации проекта являются:

На уровне личности участников:

  1. совершенствование социально и личностно-значимых умений и навыков;
  2. повышение уровня гражданственности конкретных школьников, их уверенности в себе и своих силах;
  3. приобретение опыта публичных выступлений и командной результативной работы;
  4. расширение знаний о мгновениях Великой Отечественной войны.

На уровне школ-участниц проекта:

  1. повышение эффективности работы команды школьного актива;
  2. создание творческого выступления (литературно-музыкальной композиции) о мгновениях Великой Победы, которое впоследствии представляется для остальных учеников школы в преддверии праздника Дня Победы;
  3. приобретение командой школьного актива опыта организации и проведения социально-значимого дела;
  4. повышение уровня социальной активности в школе;
  5. создание предпосылок для выстраивания преемственности разных поколений в рамках одного образовательного учреждения.

На уровне города Йошкар-Олы:

  1. повышение социальной адаптированности юных граждан;
  2. повышение уровня проявления социальной активности школьников в целом;
  3. рост мотивации на общественно-полезную активность и активную гражданскую позицию.

Таким образом, общим результатом реализации проекта является формирование социально и личностно-значимых умений и навыков, необходимых для реализации социальной активности старшеклассников г. Йошкар-Олы.

 


+ Добавить сценарий + Добавить игру + Добавить обьявление + Научную статью